Yeni Türkçe Programı
Yapılandırmacılık
Çoklu Zeka
  Türkçe Dersi İçeriği
Türkçe Öğrenme Alanları
Dinleme
Konuşma
Okuma
Yazma
Görsel Okuma ve Görsel Sunu
Türkçe Kazanımları
  Türkçe Ders Kitapları
Öğrenci Kitabı
Çalışma Kitabı
Öğretmen Kılavuz Kitabı

  ANASAYFA4 | TÜRKÇE |Yeni Türkçe Programı |

Çoklu Zekâ Nedir ve Öğretmenler İçin Neden Önemlidir?

Çoklu zekâ her şeyden önce insan zihniyle ilgili psikolojik bir teoridir. Onunla doğduğumuz, değiştirilemez ve psikologların ölçebileceği tek zekâ anlayışının bir eleştirisidir. Psikoloji, antropoloji ve biyoloji alanlarında yapılan bilimsel çalışmalar ile oluşturulmuştur. İnsan zihninin en az sekiz zekâya sahip olduğunu ifade etmektedir. Bütün insanlar bu zekâ türlerinin hepsine sahiptirler ve genetik yapımız ve çevresel koşullar nedeniyle tek yumurta ikizleri de dahil olmak üzere aynı profile sahip iki insan bulunmamaktadır.
 

Öğretmen ve Öğrenci Merkezli Öğretimin Karşılaştırılması
 

  Öğretmen Merkezli Öğrenci Merkezli
Sınıfta etkinlik Öğretici Etkileşimli
Öğretmenin rolü Bilgi verici Katılımcı
  Daima uzman Bazen öğrenci
Öğrencinin rolü Dinleyici Katılımcı
  Daima öğrenci Bazen uzman
Ders ağırlığı Bilgiler İlişkiler
Bilgi kazanımı Hatırlama ve ezber Sorgulama ve buluş
  Bilginin birikmesi Bilgilerin yeni bilgilere dönüşümü
Başarı göstergesi Miktar Kalite
Ölçme Normlara göre Ölçütlere göre
Teknoloji kullanımı Tekrar ve uygulama İletişim, katılım bilgiye erişim.

Zekânın sekiz türüne her insan sahiptir ve her bir birey bunlardan her birini, o zekâ türünde yeterli beceriye erişene kadar, geliştirebilir. Zekâ türleri, karmaşık şekillerde bir arada bulunurlar; her kategoride zekâ sahibi olmanın pek çok yolu vardır.

Çoklu Zekâ Teorisinin Temel Varsayımları Nelerdir?

• İnsanlar çok farklı zekâ türlerine sahiptirler.
• Her insan aktif olarak kullandığı zekâları ile özel bir karışıma sahiptir. Her insanın kendine özgü bir zekâ profili vardır.
• Zekâların her biri insanda farklı bir gelişim sürecine sahiptir.
• Bütün zekâlar dinamiktir.
• İnsandaki zekâlar tanımlanabilir ve geliştirilebilir.
• Her insan kendi zekâsını geliştirme ve tanıma fırsatına sahiptir.
• Her bir zekânın gelişimi kendi içinde değerlendirilmelidir.
• Her bir zekâ hafıza, dikkat, algı ve problem çözme açısından farklı bir sisteme sahiptir.
• Bir zekânın kullanımı esnasında diğer zekâlardan da faydalanılabilir.
• Kişisel alt yapı, kültür, kalıtım, inançlar zekâların gelişimi üzerinde etkiye sahiptir.
• Bütün zekâlar insanın kendini gerçekleştirmesi yolunda farklı ve özel kaynaklardır.
• Şu anda bilinen zekâ türlerinden daha farklı zekâlar da olabilir.

 

ZEKÂ ÇEŞİTLERİ, ÖZELLİKLERİ VE ÖĞRENME YOLLARI NELERDİR?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

© ERDEM YAYINLARI TIC. LTD. STI. 2005

Adres: Erdem Yayınları Cağaloğlu Yokuşu No: 12 D:8 Cağaloğlu / İST.
Tel: (0212) 511 25 40 - Fax:(0212) 520 96 38